【以文会心构建幸福儒雅校园】石碁镇中心小学从1954年至今已走过了65年。学校有着独特的地理位置，位于石碁镇莲塘村，这是武术大师黄啸侠的故乡，学校还毗邻孔子后裔居住地——大龙村。一文一武为学校的文化奠定了基础，从而提出了“崇文尚武，厚德博艺”的校训，并提出了“儒雅教育”理念。

　　凸显以文会心

　　沐浴儒雅幸福校园氛围

　　石碁镇中心小学在儒雅教育的理念下，将心育与德育结合，确立了“以文会心，润心养德”的德育核心价值取向，坚持“心理健康教育滋润心灵，心灵成长促进品德养成”的工作思路，致力于提升学生积极的心理品质。“以文会心”的内涵是指文以养心，人文养育心灵；理以导心，科学引导心灵，达到心育与德育、人文与科学的和谐统一。

　　注重心育辐射

　　助力儒雅学子幸福成长

　　学校心理健康教育立足“环境陶冶、课堂渗透、活动育人、艺术体验、家校合力”等阵地，并整合利用多方面的资源，以“专业化、精细化和多元化”为工作导向，开展丰富的心理健康教育活动，统称为“儒心工程”。儒心工程的开展进一步丰富了学校的心理健康教育工作内涵，为学生发展完整人格取得了显著成效。

　　促进教师成长

　　打造儒雅教师幸福工程

　　学校在校长吴少玲的带领下，全力打造儒雅幸福教师，开发教师幸福课程，校本课程《儒雅幸福—石碁镇中心小学儒雅教师幸福工程的实践与探索》建构了儒雅教育下教师幸福的“人”字理念模型，激发教师的内动力。从观念到行动，石碁镇中心小学的儒雅教师幸福工程为教师及时减压赋能，从而提升教师的主观幸福感。

　　坚持科研引领

　　探索儒雅校园幸福道路

　　为了推进学校心理健康教育特色建设，学校以科研创新为突破口，探索心育特色课程。近五年，该校承担区级以上心理类课题共3项，心理科组由陈慧萍老师作为课题主持人以“优秀”等级结题番禺区“十三五”规划课题《儒雅文化教育促进学生主观幸福感的行动研究》，另外还有1个市和区的心理在研课题。

　　在课题的带动下，在专家的引领下，全校师生积极参与课题研究，学校心理健康教育教研氛围浓厚，有效推动了学校心理健康教育的发展和心育特色品牌的建设。

　　德育教育成果丰硕

　　经过多年的心育特色品牌打造，学校心理健康教育成效显著，形成了学生、教师、家长的良性互动，心理健康的观念深入入心。学校教师在心理课堂教学、论文获奖及发表、心育活动、辅导学生等方面取得喜人成绩。

　　在系列儒心活动下，学校给每位师生提供出彩的机会，培养了一批拥有积极生命意识和积极生命体验的儒雅学子，让学生从体验和内化积极的情绪和情感中提高主观幸福感，从而推动优质的生命教育。

　　（刘莉 陈慧萍）

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2021 IDPA AWARD获奖作品赏析
获奖设计师：傅俣迪 李茜雯
获 奖 作 品：《TO THE MOON》

方案整体空间以木色搭配大面积白，餐厅和主卧点缀灰色。自然的基调与其地理位置和室外环境相融合。设计亮点上，沙发背景墙运用了户外生态板代替传统实木线条的拼贴，通往主卧和书房的门暗含其中。结构上，餐厨中间的墙根据墙体情况，开了一个墙上窗，餐厅和厨房以定制台面链接，隔而不断，把两个空间穿插融合。厨房视觉上与客厅相连，将冰箱、热水器、微波炉都置于柜内，是对感官上最大的解放。操作台墙壁用了不锈钢面，简单干净，易于打理。原建筑卫生间过于狭小，将洗手台外移，方便日常使用，给卫生间腾出更多空间；选材上没有采用传统贴砖墙面，而是用进口防水油漆代替，给人细腻温暖的感觉。软装方面：宜家家居的沙发、茶几、电视柜与德国vintage落地灯、Thonet S64扶手椅的搭配，更像是设计的发展与继承，并无突兀。整体色调在整屋原木白灰的基础调上增加了有温度和活力的土黄色布艺点缀，选择棉麻质感的面料，软化空间的结构感。