#芊芊妈答疑系列#

宝妈问:我有一个问题想问，就是这么多书，不停的买，旧的书你们怎么处理的？

芊芊妈妈回答:
可以把不怎么读的书先收起来，比如床底下，等过段时间再拿出来，又成孩子的新书了。不太同意把旧书卖掉，我觉得每本书都是艺术品，都值得珍藏。上次我在群里说过一个数据科学研究，家庭藏书量大，对于一个孩子的影响是潜移默化的。再有就是“书在精而不在多”我是不太同意的，我赞成孩子们大量阅读，广吸收，多开眼，因为每个人对每本书的认知都是不一样的。有人认为“精”的，有的人却不认为。但是这些思考都是通过大量阅读和经历才能获得的。
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宝妈问:我同学见了我就告诉我，小孩子一定要立规矩，要严厉管教，这样是不是容易丧失天性？

芊芊妈妈回答:你同学的控制欲应该是很强的一个人吧，还要去教育同学怎么去管教孩子，话说说这话当时是什么语境？她看见你孩子很皮了，要求你管管？还是说她自己孩子皮，管不了了……还是说她是老师，很懂教育？

我从来不认为孩子需要严格管教，不涉及安全问题和道德底线的事儿，甚至没有必要去管教。我总是时刻提醒自己:爱孩子，尊重孩子。
那种被严格管教的孩子总是喜欢看父母脸色，到了社会上也容易是讨好型人格。所以被严格管教的孩子不是容易丧失天性，是容易丧失自我。

还有一点是我要重点强调的，教育孩子的时候要学会变通。每个特定环境都不一样，所以没有绝对标准的答案，这也是我为啥说当妈妈的要多看书，多听课，多思考的原因。
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宝妈问:孩子们在玩，我就拿一本书讲，然后大的被我吸引过来，小的跟着过来，然后楠楠不让大宝看，就想藏起来，大的就抢，小的抢不过就哭，这种情况怎么处理？然后我妹妹每次都是直接开电视给大娃看，她说这样就老实了。

芊芊妈妈回答:

关于解决大孩子（3岁以上）吵架抢书抢玩具的缓解方式:

第一种方法:
大人直接把书拿过来，告诉孩子们“如果抢书，就没收，谁也别想得到”。如果想得到就要相互分享，可以排队交换看书。这样做的好处是:孩子们就比较一致了，共同把敌对情绪转移到家长身上，觉得妈妈谁也不偏心，而不是把这种敌对情绪转移到孩子之间。

第二种方法:
装作没看见，悄悄躲一边儿去，让两个孩子自己较量，物竞天择，适者生存。顺其自然，反而能提高孩子们的竞争能力。

幼龄孩子（0～3岁）抢玩具，参考以上两种方法，也可以转移孩子们的注意力，但是靠电视哄孩子的思路不太可取。可以让孩子们互动玩儿游戏，或者一种玩具多买几套，各玩儿各的，省的孩子们抢。

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