#每日一善[超话]#[心]#每日一善#[心] #阳光信用#
慈善就在身边，就在眼前，就在一转念间，就在举手投足中,慈善不应该是富人良心发现时的施舍和恩赐，而应该是每个人从内心深处发出的对他人的同情与关爱。 慈善事业的最终目的不在于给予了多少，而在于有没有一颗同情和善良的心。现在开始我们尽己所能“日行一善”。
慈善就在身边，就在眼前，就在一转念间，就在举手投足中,慈善不应该是富人良心发现时的施舍和恩赐，而应该是每个人从内心深处发出的对他人的同情与关爱。 慈善事业的最终目的不在于给予了多少，而在于有没有一颗同情和善良的心。现在开始我们尽己所能“日行一善”。
那些#真挚# 的情感、伟大的#牺牲# 、#高尚# 的情操，
甚至常人所无法企及的惊世才华或胸襟抱负，
往往让人震撼或感动而泪下；
所以，正常人是具有悲悯情怀、#良知# 良能、同情心与同理心的#情感# 接触反应，
所以，正常人的心灵绝非木石，是得以被理解、被触动、被共鸣、被融化、被爱与爱人的知觉性生物。
#每日心情记录#
甚至常人所无法企及的惊世才华或胸襟抱负，
往往让人震撼或感动而泪下；
所以，正常人是具有悲悯情怀、#良知# 良能、同情心与同理心的#情感# 接触反应，
所以，正常人的心灵绝非木石，是得以被理解、被触动、被共鸣、被融化、被爱与爱人的知觉性生物。
#每日心情记录#
青少年很多行为会让我们觉得这个阶段的孩子是以自我为中心，自私自利的。然而青少年的利他行为也很多，比如喜欢亲近小动物、照顾小猫、小狗，对路上的乞丐捐上自己一笔钱。青少年的这些利他行为的发生，其实是青少年对于陷入困境的人产生了同情心，能够真切地关心别人的感受，这是青少年心理的重要发展，是未来能够与身边的人建立真实关系的基础。因此慧心源的老师们就可以帮助青少年认识与识别他人情绪感受，真正与别人建立同伴关系，这对于孩子的身心发展都有积极意义。
#治愈系# #心理学# #V光计划# #一起家庭教育# #儿童心理#
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