#高考生物#【郑州外国语新枫杨学校教师点评高考生物卷：强化表述 注重实验 落实“双减”】2022年高考生物试题依循“一核四层四翼”高考评价体系，立足学科本质，紧扣时代脉搏，注重对学科主干知识、关键能力、学科素养的考查，突出基础性、综合性、应用性、创新性，助力推进素质教育，充分发挥高考“服务选拔”“引导教学”的功能。
一、 紧扣基础，稳中有新
1. 试题结构基本稳定，考查覆盖面广泛。细胞、代谢、遗传、调节、生态五大主干内容，均有涉及。
具体分布如下：选择第2题考察光合作用与有氧呼吸对CO2浓度的影响；选择第5题依托表格信息，探究酶的RNA组分和蛋白质组分在镁离子浓度影响下的转化效果；第29题考查细胞呼吸对主动运输的影响，及主动运输跨膜方式的判断等。以上围绕细胞代谢与细胞生命活动展开考察。
选择第1题考查减数分裂与有丝分裂的区别；第6题以鸡的芦花和非芦花性状正反交实验为背景，考察伴性遗传；第32题涉及两对基因控制一对相对性状的基因自由组合问题。以上围绕遗传展开考察。
选择第3题以神经系统过度兴奋的治疗方式为背景，考察神经调节；第4题考察群落的垂直结构；第30题考察甲状腺激素的分级调节；第31题种群密度的调查方法与计算等。以上针对必修三《稳态与环境》进行考察。相对而言，今年试题对必修三考察力度较大，占分比较多。
2. 试题紧扣教材、强调对主干知识的拓展和延伸。第38题围绕基因工程的全过程、PCR技术的操作过程，考察基础知识的识记能力；选择第2题考察光合作用与有氧呼吸对CO2浓度的影响，考查知识的理解、分析能力；选择第3题创设运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度引发肌肉痉挛的药物治疗方法的问题情境，考查突触传递的过程与特点，考察知识迁移、运用能力。
与去年相比，今年生物试题难度基本持平。题目涉及的知识均来源于教材，信息量不大，意在引导学生重视课本基础知识，引导教学把握学科基础、加深对知识的理解与内化，避免过度、盲目刷题。
二、 强化表述、注重实验
1. 重视语言表达能力的考查
解释“原因”的表述类问题，考生常因为表述不够完整、不够准确、不够规范而丢分。今年试题也非常重视表述类问题的考查，非选择题虽然空不多，但是表述类问题考察比例大，单个空分值高，考察形式也有新变化，即需要通过死记硬背、用课本原话来回答的并不多，大多数空需要学生用已有的知识储备，自主组织语言来分析作答，填空题要求高于去年。
例如：第29题第1问，解释判断为主动运输的理由，第3问解释甲、乙呼吸速率不等的原因；第30题第1问，要求解释注射放射性碘以后，甲状腺放射性增大的原因；第31题要求描述拍照摄像取样对比标志重捕法的优点等，意在考察学生对课本知识的理解深度，引导教学注重对学生思维严谨性、逻辑性的培养。
2. 注重实验能力的考查
实验探究能力是基础教育和高等教育重点关注的核心能力。对实验的考查，有助于引导学生对实验探究中科学思维的训练和科学方法的重视，对中学实验教学有积极的导向作用。与去年相比，今年以实验为背景的试题更多。
比如：选择第5题依托表格信息，探究酶的RNA组分和蛋白质组分在镁离子浓度影响下的转化效果，意在考察对课本基础实验延伸。
选择第6题以鸡的羽毛性状芦花和非芦花遗传分析为主题，设计杂交实验、通过鸡的羽毛性状区分雏鸡性别，以便满足生产需求，意在将伴性遗传知识运用于实际问题的解决。
第31题围绕种群密度的调查实验，要求学生分析空中拍照技术调查相对于标志重捕法调查的优势，使学生感受到实验探究过程中合理选取方法的重要性。
第32题以植物花色的遗传控制为问题情境，在探究白花植株纯合基因型时，要求只选用1种纯合体亲本与之只进行1次杂交，考查学生在特定条件限制下制定最优方案的能力，引导学生在解决问题时注重解决方案的优化和简化，考察学生思维能力。
三、 创设情境，凸显能力
1. 联系实际、凸显学科应用性
选择第6题以鸡的羽毛芦花和非芦花性状伴性遗传分析为背景，运用遗传知识解决实际问题。第29题结合曲线图信息，考察呼吸作用与无机盐离子主动运输的关系，分析现象产生的原因，考察学生利用课本知识，解决实际问题的能力。
2. 考查获取信息、知识整合能力。
第30题结合甲状腺激素的分级调节与反馈调节相关知识，进行实验分析。第31题引入空中拍照技术调查草原地面活动哺乳动物种群数量的新方法，考察学生对比分析能力、知识延伸能力，此题不局限于教材，又扎根于教材，堪称亮点。第32题在2对等位基因自由组合的背景下，综合考察了基因、酶、性状的关系，体现综合性的考查要求。
四、 立德树人、聚焦价值
整套生物试卷体现了对生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的考查。
1. 抗疫再入题，强化责任担当意识。抗疫3年，防疫效果日益高效，疫苗接种、核酸检测发挥了至关重要的作用。第38题围绕新冠病毒核酸检测和疫苗接种，考查核酸检测的基本原理和结果分析，引导学生加深对防疫措施的认识，体现生命观念的结构与功能观。
2. 关注生态文明、倡导环境保护理念。第37题以利用制糖废液进行微生物发酵生产工业产品为情境，引导考生有意识地将所学知识和技能应用于生产生活相关问题的解决，引导学生形成生态保护意识，参与环境保护实践，体现了对社会责任的考查。
3. 联系农业生产实际，树立正确的劳动观念。第29题要求根据农作物根系吸收硝酸根离子与氧之间的关系，制定农业生产中相应的增产措施，传达劳动实践需要科学指导的理念，有助于增强学生劳动生产的科学意识，促使将科学劳动的观念内化于心。
2022年高考乙卷生物试题在承续近些年的设计风格和考查理念的基础之上，稳步推进高考内容改革，突出服务"双减"工作，具体体现在：试题指向更加明确，信息量不大，更加注重语言表达与实验设计，更加强调在深刻理解基础上的融会贯通、灵活运用。通过精心设问，着重考查学生的语言组织与表达能力、实验分析与设计能力、辩证思维与批判性思维能力，引导学生树立正确的世界观和方法论、倡导生态文明、崇尚劳动精神等，培养学生学科素养，促进中学生物教育教学改革。（点评人：郑州外国语新枫杨学校高三生物备课组长 黄永涛）
一、 紧扣基础，稳中有新
1. 试题结构基本稳定，考查覆盖面广泛。细胞、代谢、遗传、调节、生态五大主干内容，均有涉及。
具体分布如下：选择第2题考察光合作用与有氧呼吸对CO2浓度的影响；选择第5题依托表格信息，探究酶的RNA组分和蛋白质组分在镁离子浓度影响下的转化效果；第29题考查细胞呼吸对主动运输的影响，及主动运输跨膜方式的判断等。以上围绕细胞代谢与细胞生命活动展开考察。
选择第1题考查减数分裂与有丝分裂的区别；第6题以鸡的芦花和非芦花性状正反交实验为背景，考察伴性遗传；第32题涉及两对基因控制一对相对性状的基因自由组合问题。以上围绕遗传展开考察。
选择第3题以神经系统过度兴奋的治疗方式为背景，考察神经调节；第4题考察群落的垂直结构；第30题考察甲状腺激素的分级调节；第31题种群密度的调查方法与计算等。以上针对必修三《稳态与环境》进行考察。相对而言，今年试题对必修三考察力度较大，占分比较多。
2. 试题紧扣教材、强调对主干知识的拓展和延伸。第38题围绕基因工程的全过程、PCR技术的操作过程，考察基础知识的识记能力；选择第2题考察光合作用与有氧呼吸对CO2浓度的影响，考查知识的理解、分析能力；选择第3题创设运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度引发肌肉痉挛的药物治疗方法的问题情境，考查突触传递的过程与特点，考察知识迁移、运用能力。
与去年相比，今年生物试题难度基本持平。题目涉及的知识均来源于教材，信息量不大，意在引导学生重视课本基础知识，引导教学把握学科基础、加深对知识的理解与内化，避免过度、盲目刷题。
二、 强化表述、注重实验
1. 重视语言表达能力的考查
解释“原因”的表述类问题，考生常因为表述不够完整、不够准确、不够规范而丢分。今年试题也非常重视表述类问题的考查，非选择题虽然空不多，但是表述类问题考察比例大，单个空分值高，考察形式也有新变化，即需要通过死记硬背、用课本原话来回答的并不多，大多数空需要学生用已有的知识储备，自主组织语言来分析作答，填空题要求高于去年。
例如：第29题第1问，解释判断为主动运输的理由，第3问解释甲、乙呼吸速率不等的原因；第30题第1问，要求解释注射放射性碘以后，甲状腺放射性增大的原因；第31题要求描述拍照摄像取样对比标志重捕法的优点等，意在考察学生对课本知识的理解深度，引导教学注重对学生思维严谨性、逻辑性的培养。
2. 注重实验能力的考查
实验探究能力是基础教育和高等教育重点关注的核心能力。对实验的考查，有助于引导学生对实验探究中科学思维的训练和科学方法的重视，对中学实验教学有积极的导向作用。与去年相比，今年以实验为背景的试题更多。
比如：选择第5题依托表格信息，探究酶的RNA组分和蛋白质组分在镁离子浓度影响下的转化效果，意在考察对课本基础实验延伸。
选择第6题以鸡的羽毛性状芦花和非芦花遗传分析为主题，设计杂交实验、通过鸡的羽毛性状区分雏鸡性别，以便满足生产需求，意在将伴性遗传知识运用于实际问题的解决。
第31题围绕种群密度的调查实验，要求学生分析空中拍照技术调查相对于标志重捕法调查的优势，使学生感受到实验探究过程中合理选取方法的重要性。
第32题以植物花色的遗传控制为问题情境，在探究白花植株纯合基因型时，要求只选用1种纯合体亲本与之只进行1次杂交，考查学生在特定条件限制下制定最优方案的能力，引导学生在解决问题时注重解决方案的优化和简化，考察学生思维能力。
三、 创设情境，凸显能力
1. 联系实际、凸显学科应用性
选择第6题以鸡的羽毛芦花和非芦花性状伴性遗传分析为背景，运用遗传知识解决实际问题。第29题结合曲线图信息，考察呼吸作用与无机盐离子主动运输的关系，分析现象产生的原因，考察学生利用课本知识，解决实际问题的能力。
2. 考查获取信息、知识整合能力。
第30题结合甲状腺激素的分级调节与反馈调节相关知识，进行实验分析。第31题引入空中拍照技术调查草原地面活动哺乳动物种群数量的新方法，考察学生对比分析能力、知识延伸能力，此题不局限于教材，又扎根于教材，堪称亮点。第32题在2对等位基因自由组合的背景下，综合考察了基因、酶、性状的关系，体现综合性的考查要求。
四、 立德树人、聚焦价值
整套生物试卷体现了对生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的考查。
1. 抗疫再入题，强化责任担当意识。抗疫3年，防疫效果日益高效，疫苗接种、核酸检测发挥了至关重要的作用。第38题围绕新冠病毒核酸检测和疫苗接种，考查核酸检测的基本原理和结果分析，引导学生加深对防疫措施的认识，体现生命观念的结构与功能观。
2. 关注生态文明、倡导环境保护理念。第37题以利用制糖废液进行微生物发酵生产工业产品为情境，引导考生有意识地将所学知识和技能应用于生产生活相关问题的解决，引导学生形成生态保护意识，参与环境保护实践，体现了对社会责任的考查。
3. 联系农业生产实际，树立正确的劳动观念。第29题要求根据农作物根系吸收硝酸根离子与氧之间的关系，制定农业生产中相应的增产措施，传达劳动实践需要科学指导的理念，有助于增强学生劳动生产的科学意识，促使将科学劳动的观念内化于心。
2022年高考乙卷生物试题在承续近些年的设计风格和考查理念的基础之上，稳步推进高考内容改革，突出服务"双减"工作，具体体现在：试题指向更加明确，信息量不大，更加注重语言表达与实验设计，更加强调在深刻理解基础上的融会贯通、灵活运用。通过精心设问，着重考查学生的语言组织与表达能力、实验分析与设计能力、辩证思维与批判性思维能力，引导学生树立正确的世界观和方法论、倡导生态文明、崇尚劳动精神等，培养学生学科素养，促进中学生物教育教学改革。（点评人：郑州外国语新枫杨学校高三生物备课组长 黄永涛）
【吃苦在先冲锋在前 青春在抗疫一线闪光 ——记雨城区妇计中心体检中心护士杨光炜】
“我们多坚持一分钟，等候核酸检测的人就少等一分钟、少站一分钟。”4月13日中午，雨城区妇幼保健计划生育服务中心体检中心护士、副主任护师杨光炜走下工作岗位，脱下穿戴4个多小时的隔离衣、N95口罩，时钟已经指向12时25分。“一旦穿上隔离衣、防护服，就要工作4至8小时，无论是4小时、6小时，还是8小时，我们都不吃不喝不拉。”
杨光炜在单位主要从事婚前孕前优生健康检查和幼儿入托前儿童健康体检相关工作。从2020年1月23日奔赴新冠肺炎留观点开始，防护服便成为杨光炜的主要工作服。
“疫情防控工作中，杨光炜吃苦在先、冲锋在前，充分发挥了一名党员的先锋模范作用。”体检中心主任刘健萍说，杨光炜护理专业技术过硬，工作中高标准严要求，恪尽职守，从未出现过医疗差错事故。
杨光炜在卡点为进出群众测温
留观人员留下的“谢意”，让杨光炜感动
大疫当前
逆行而上当先锋
“光炜，马上到单位集结，有任务，”“放心，一定准时到位。”
2020年1月23日18时，刚刚下班回家的杨光炜正准备吃晚饭，突然接到科室负责人的电话。
自从雅安发现第一例新冠肺炎病例开始，多年的工作经历告诉杨光炜将有一场硬仗要打。与刘健萍通完电话，杨光炜转身就向单位奔去。
15分钟内，杨光炜和其他8名医务人员全部就位，并坐上救护车准时到达留观点。
安置留观人员的房屋许久没人住，到达之后，杨光炜和同事立即清扫房屋，整理床单元。
“留观点到库房有一段距离，路面凹凸不平。天色已晚，没有路灯，一片漆黑。”杨光炜和同事一手抱着床单被套枕头，一手拿着手机打开手电筒照亮，来来回回不知跑了多少趟……
当天23时25分，在大家的共同努力下，整齐划一的房间呈现在眼前。
“后来由于留观点硬件设施达不到要求，又重新选择其他地方作为留观点，我们承担起这个留观点的所有事宜。”在杨光炜的记忆中，当时的条件较差、物资缺乏，“我们仅有几件防护服，没有雨靴，只有简易的一次性无纺布隔离衣；护目镜也做不到一人一副，都是用了消毒，消毒后又用。”
早8点上班，晚9点下班，在留观点的杨光炜慢慢适应了这样的工作节奏。
“今天我休息，如果有需要增援的地方，呼我。”第一次调休，杨光炜早上醒来一看时间快8点了，便在中心工作群发出这条消息。信息刚发出去，中心负责人回应：“杨光炜，火车站增设测体温卡位，马上跟我到火车站增援。”
杨光炜立即翻身起床，洗漱完毕后奔赴火车站，担负起火车站入口进站人员测量体温工作。那天，杨光炜回到家时已经是晚8时55分。
随时备战
哪里需要去哪里
武汉返雅人员流调工作、高速路口来雅人员测量体温、排查高危人群……在抗击新冠肺炎疫情期间，雨城区妇幼保健计划生育服务中心除承担留观点工作，还要增援多个卡点的防疫工作。
“记得到南二路社区增援，我和另一个同事被安排电话随访有武汉旅居史返雅人员信息。”那天，南二路社卫生服务中心工作人员到杨光炜等人的工作室，告知一家三口刚从武汉返雅，需要马上去了解详情，“问谁愿意和社区的人一起去”，杨光炜立马站起身来：“我去。”
在疫情之初，杨光炜向单位负责人汇报工作时就表明，调休时间愿意放弃休息增援其他卡点。
杨光炜立刻穿上隔离衣、戴上护目镜，与社区工作人员一同前往，为武汉返雅安人员测量体温，了解他们什么时候离开武汉，什么时候到雅安，途经什么地方……杨光炜还特意叮嘱：“要勤洗手、常通风，正确佩戴口罩，就餐用公筷。”
在返回的车上，社区工作人员问杨光炜：“现在干的这个事情风险还是很高，你难道不怕？”
杨光炜笑着说：“怕啊，但是工作总要有人去做。”
杨光炜说，那段时间她经常在心里默默提醒自己，“我是党员，有困难、有危险应该吃苦在先，冲锋在前”。
市区某小区出现一例核酸阳性。第二天一早，杨光炜和同事便被派去小区，为居家隔离的人员测量体温，并了解情况。
杨光炜说：“那天的工作并不顺利，我们挨家挨户去敲门测量体温。由于担惊受怕，部分居民对我们不友好。”面对不同的人员，杨光炜和同事耐心细致地一遍又一遍、一户又一户进行解释和开导，终于在14时30分左右完成第一轮体温测量。
当天，杨光炜和同事的午餐是一人一碗方便面，吃完就地休息一会儿，又开始下午的体温测量。
转战抗疫
平凡岗位不平凡
“光炜，雅安要增设一个留观点，主要收留有张家界和西安旅居史的人员，由我们单位承担所有事宜，你收拾一下日常用品，两点半坐救护车到留观点上班。”2021年7月30日，杨光炜接到中心相关负责人的电话。
总共多少个房间，实际能用房间有多少……杨光炜把每项工作数据一一记下，保证上报准确，做到心中有数。
隔离点观察室总共5楼，没有电梯，隔离人员的饭菜需要杨光炜和同事一层一层地送达。穿着防护服、戴上N95口罩，上一二楼还好，送到三楼就感觉有些气喘，上到四楼五楼就能听见自己的心跳声。杨光炜说：“刚开始以为身体有什么毛病，下来和同事交流，才知道每个人都是这种现象。”
每天不仅是一日三餐和两次卫生清扫及环境消毒，还有其他大量工作要做，每次面对留观人员，杨光炜和同事都会主动询问他们的需求，然后一一记录下来，帮助解决。
杨光炜在留观点的工作虽然辛苦，但经常苦并快乐着，“记得有一天，我去清扫整理解除留观人员房间时，看到502房间桌子上放着一张黄色卡片，上面写着‘辛苦了，谢谢你们’，当时我眼眶湿润，觉得一切的辛劳付出都是值得的。”
2022年4月3日，杨光炜按疫情防控工作安排，在参加核酸采集培训并经实操考核过关后，再次被抽调为核酸采集应急队员，参加火车站、省档案校、雨城区人民医院的核酸采集，以及雨城区各大菜市、万达超市、深达超市环境采样采集。
杨光炜说：“作为一名共产党员，服从安排，听从指挥，吃苦在先，不惧风险，冲锋在前是最基本的素质。能在国家、单位、集体、人民群众最需要的时候尽一点绵薄之力，是一件令自己欣慰的事情。”
https://t.cn/A66k4U4u
“我们多坚持一分钟，等候核酸检测的人就少等一分钟、少站一分钟。”4月13日中午，雨城区妇幼保健计划生育服务中心体检中心护士、副主任护师杨光炜走下工作岗位，脱下穿戴4个多小时的隔离衣、N95口罩，时钟已经指向12时25分。“一旦穿上隔离衣、防护服，就要工作4至8小时，无论是4小时、6小时，还是8小时，我们都不吃不喝不拉。”
杨光炜在单位主要从事婚前孕前优生健康检查和幼儿入托前儿童健康体检相关工作。从2020年1月23日奔赴新冠肺炎留观点开始，防护服便成为杨光炜的主要工作服。
“疫情防控工作中，杨光炜吃苦在先、冲锋在前，充分发挥了一名党员的先锋模范作用。”体检中心主任刘健萍说，杨光炜护理专业技术过硬，工作中高标准严要求，恪尽职守，从未出现过医疗差错事故。
杨光炜在卡点为进出群众测温
留观人员留下的“谢意”，让杨光炜感动
大疫当前
逆行而上当先锋
“光炜，马上到单位集结，有任务，”“放心，一定准时到位。”
2020年1月23日18时，刚刚下班回家的杨光炜正准备吃晚饭，突然接到科室负责人的电话。
自从雅安发现第一例新冠肺炎病例开始，多年的工作经历告诉杨光炜将有一场硬仗要打。与刘健萍通完电话，杨光炜转身就向单位奔去。
15分钟内，杨光炜和其他8名医务人员全部就位，并坐上救护车准时到达留观点。
安置留观人员的房屋许久没人住，到达之后，杨光炜和同事立即清扫房屋，整理床单元。
“留观点到库房有一段距离，路面凹凸不平。天色已晚，没有路灯，一片漆黑。”杨光炜和同事一手抱着床单被套枕头，一手拿着手机打开手电筒照亮，来来回回不知跑了多少趟……
当天23时25分，在大家的共同努力下，整齐划一的房间呈现在眼前。
“后来由于留观点硬件设施达不到要求，又重新选择其他地方作为留观点，我们承担起这个留观点的所有事宜。”在杨光炜的记忆中，当时的条件较差、物资缺乏，“我们仅有几件防护服，没有雨靴，只有简易的一次性无纺布隔离衣；护目镜也做不到一人一副，都是用了消毒，消毒后又用。”
早8点上班，晚9点下班，在留观点的杨光炜慢慢适应了这样的工作节奏。
“今天我休息，如果有需要增援的地方，呼我。”第一次调休，杨光炜早上醒来一看时间快8点了，便在中心工作群发出这条消息。信息刚发出去，中心负责人回应：“杨光炜，火车站增设测体温卡位，马上跟我到火车站增援。”
杨光炜立即翻身起床，洗漱完毕后奔赴火车站，担负起火车站入口进站人员测量体温工作。那天，杨光炜回到家时已经是晚8时55分。
随时备战
哪里需要去哪里
武汉返雅人员流调工作、高速路口来雅人员测量体温、排查高危人群……在抗击新冠肺炎疫情期间，雨城区妇幼保健计划生育服务中心除承担留观点工作，还要增援多个卡点的防疫工作。
“记得到南二路社区增援，我和另一个同事被安排电话随访有武汉旅居史返雅人员信息。”那天，南二路社卫生服务中心工作人员到杨光炜等人的工作室，告知一家三口刚从武汉返雅，需要马上去了解详情，“问谁愿意和社区的人一起去”，杨光炜立马站起身来：“我去。”
在疫情之初，杨光炜向单位负责人汇报工作时就表明，调休时间愿意放弃休息增援其他卡点。
杨光炜立刻穿上隔离衣、戴上护目镜，与社区工作人员一同前往，为武汉返雅安人员测量体温，了解他们什么时候离开武汉，什么时候到雅安，途经什么地方……杨光炜还特意叮嘱：“要勤洗手、常通风，正确佩戴口罩，就餐用公筷。”
在返回的车上，社区工作人员问杨光炜：“现在干的这个事情风险还是很高，你难道不怕？”
杨光炜笑着说：“怕啊，但是工作总要有人去做。”
杨光炜说，那段时间她经常在心里默默提醒自己，“我是党员，有困难、有危险应该吃苦在先，冲锋在前”。
市区某小区出现一例核酸阳性。第二天一早，杨光炜和同事便被派去小区，为居家隔离的人员测量体温，并了解情况。
杨光炜说：“那天的工作并不顺利，我们挨家挨户去敲门测量体温。由于担惊受怕，部分居民对我们不友好。”面对不同的人员，杨光炜和同事耐心细致地一遍又一遍、一户又一户进行解释和开导，终于在14时30分左右完成第一轮体温测量。
当天，杨光炜和同事的午餐是一人一碗方便面，吃完就地休息一会儿，又开始下午的体温测量。
转战抗疫
平凡岗位不平凡
“光炜，雅安要增设一个留观点，主要收留有张家界和西安旅居史的人员，由我们单位承担所有事宜，你收拾一下日常用品，两点半坐救护车到留观点上班。”2021年7月30日，杨光炜接到中心相关负责人的电话。
总共多少个房间，实际能用房间有多少……杨光炜把每项工作数据一一记下，保证上报准确，做到心中有数。
隔离点观察室总共5楼，没有电梯，隔离人员的饭菜需要杨光炜和同事一层一层地送达。穿着防护服、戴上N95口罩，上一二楼还好，送到三楼就感觉有些气喘，上到四楼五楼就能听见自己的心跳声。杨光炜说：“刚开始以为身体有什么毛病，下来和同事交流，才知道每个人都是这种现象。”
每天不仅是一日三餐和两次卫生清扫及环境消毒，还有其他大量工作要做，每次面对留观人员，杨光炜和同事都会主动询问他们的需求，然后一一记录下来，帮助解决。
杨光炜在留观点的工作虽然辛苦，但经常苦并快乐着，“记得有一天，我去清扫整理解除留观人员房间时，看到502房间桌子上放着一张黄色卡片，上面写着‘辛苦了，谢谢你们’，当时我眼眶湿润，觉得一切的辛劳付出都是值得的。”
2022年4月3日，杨光炜按疫情防控工作安排，在参加核酸采集培训并经实操考核过关后，再次被抽调为核酸采集应急队员，参加火车站、省档案校、雨城区人民医院的核酸采集，以及雨城区各大菜市、万达超市、深达超市环境采样采集。
杨光炜说：“作为一名共产党员，服从安排，听从指挥，吃苦在先，不惧风险，冲锋在前是最基本的素质。能在国家、单位、集体、人民群众最需要的时候尽一点绵薄之力，是一件令自己欣慰的事情。”
https://t.cn/A66k4U4u
红桥教育抗疫进行时 | 闻令而动 在党旗下前行——红桥区实验小学三筛抗疫行动纪实
战情，下沉社区前行
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!连续奋战几昼夜，这里，没有退缩，只有众志成城；这里，没人讲条件，只有出发，出发，下沉社区，前行。这就是实验人的精神底色。他们昨天是学生的良师，今天是防控前线的勇士。招之能战，战则必胜！请党放心，伙伴们，出发！
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!不同的队伍，相同的地方；不同的组合，共同的方向。出发，出发，下沉社区，三筛前行。
集结，寒风见证了温暖
闻令而动，战旗最美，党旗正红。听啊!战“疫”号角再次吹响。凌晨时分，我们争分夺秒与奥密克戎赛跑。急促的电话铃声，闹钟铃声，各种铃声此起彼伏，打破了老师们连续奋战后沉沉的睡梦。整装待命，兵贵神速，早上五点，十支下沉分队们已在各社区准时集结完毕，点位到齐。
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!点点寒星，正用无数双敬佩的眼睛，俯首低垂。他们在向实验园志愿者们致敬，教书育人，行胜于言，朔风和星辰也感觉到我们的温暖。
闻令，坚守就是赢
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!四点出发，五点集结完毕，相亲相爱的伙伴们，相互帮助，抗击疫情，天津加油！寒风凛冽、路途遥远、交通不便，但老师们闻令而动，听令而行，彰显着实验人迎难而上、勇担使命的师者担当。50后的三筛引导员们，披星戴月凌晨五点集结，全副武装持续站立四个小时，坚守自己的抗疫阵地，热情引导耐心扶助，全然忘却凛冽的朔风、作痛的腰腿，他们是可敬的50岁以上的老师们，向您们致敬！坚守就是赢。此时此刻，闻令而动，战旗最美，党旗正红。
核酸筛查登记点位紧锣密鼓。老师们顾不得停一停，暖一暖冻僵的双手，连续5-6小时的工作，脑海中却清晰地记忆每一次封箱开箱；遇到没带身份证的老人孩子，就耐心细致地问询，认真仔细地录入，保证效率的同时，更兼顾温情。
入户工作不辞劳苦、耐心细致。老师们入户爬楼，不辞劳苦，逐户敲门、逐家提示、逐人分发号码，脚下走过的几万步，却让更多的居民节省了时间，让整个检测过程提升了效率。
导引点位全程护航导行。老师们仿佛又回到校园的护导岗位上，如同关注学生安全一般，全程专注维护居民的待检队伍，耐心劝导、暖心提示，服务各个点位社区的居民。
其中，实验园的两支队伍吸引了众多目光，全员上下和社区居民们都纷纷为他们点赞！朝气蓬勃的青年教师，冲锋在前，迎接挑战；年过半百的中老年教师们也毫不逊色，挑战自身身体极限，敢拼硬刚，发扬了前辈队伍一如既往的榜样精神。
“单衣哥”吴梦龙，防护衣尺码太小，单衣上阵。看见一位90岁老奶奶杵着拐棍，脚步蹒跚向测试点走来，吴梦龙带着测试团队人员帮助老奶奶完成测试工作，老奶奶被感动得连声感谢。
可爱的“大白”，最美的身影
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!今天，老师变身大白，大家朋友圈中满满的是可爱的大白形象并配上感言。最萌的感言：“变身大白，穿上“大白”可爱的我，为三筛贡献力量。我爱的天津必会安然无恙！”最暖心的感言：“从参与流调到变身大白，圆满完成三筛任务。小伙伴们棒棒哒!感谢居民送来的暖水瓶，暖手又暖心。煎饼果子，加油!”“三筛完成，闻令而动，5点老师们准时到岗。不分年龄，齐心协力全程坚守，塑料瓶里的热水不仅暖手更暖心，为实验人点赞。”最诙谐的感言：“刘叔，你穿大白都掩盖不了你那两米长的大长腿，太帅了！”
闻令而动，战旗最美，党旗正红。听啊!在这场没有硝烟的战争中，没有什么豪言壮语，实验人以天津人特有的乐观与豁达，负重前行。哪怕工作一整夜，哪怕只睡几小时，哪怕只吃一口饭，他们无怨无悔。聚了一团火，温暖凛冬情，抗疫一定赢。
大考，爱是那么深
闻令而动，战旗最美，党旗正红。疫情当头，这是一场突如其来的战斗，更是一次灵魂与素质的大考。一次次共克时艰中的义无反顾、一幕幕寒夜中的踔厉笃行，感人至深。汇聚成共克时艰的无穷力量。实验人与时间赛跑，为生命护航。为做人民满意的教师，交出了一份漂亮的答卷。
闻令而动，战旗最美，党旗正红。学校青年教师李原旭，顾不上援甘回津的风尘仆仆，没有在家休息一天，立即投入抗疫志愿者的洪流。工作小憩的间隙，他写下了如下激情澎湃的诗句。
战情，下沉社区前行
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!连续奋战几昼夜，这里，没有退缩，只有众志成城；这里，没人讲条件，只有出发，出发，下沉社区，前行。这就是实验人的精神底色。他们昨天是学生的良师，今天是防控前线的勇士。招之能战，战则必胜！请党放心，伙伴们，出发！
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!不同的队伍，相同的地方；不同的组合，共同的方向。出发，出发，下沉社区，三筛前行。
集结，寒风见证了温暖
闻令而动，战旗最美，党旗正红。听啊!战“疫”号角再次吹响。凌晨时分，我们争分夺秒与奥密克戎赛跑。急促的电话铃声，闹钟铃声，各种铃声此起彼伏，打破了老师们连续奋战后沉沉的睡梦。整装待命，兵贵神速，早上五点，十支下沉分队们已在各社区准时集结完毕，点位到齐。
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!点点寒星，正用无数双敬佩的眼睛，俯首低垂。他们在向实验园志愿者们致敬，教书育人，行胜于言，朔风和星辰也感觉到我们的温暖。
闻令，坚守就是赢
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!四点出发，五点集结完毕，相亲相爱的伙伴们，相互帮助，抗击疫情，天津加油！寒风凛冽、路途遥远、交通不便，但老师们闻令而动，听令而行，彰显着实验人迎难而上、勇担使命的师者担当。50后的三筛引导员们，披星戴月凌晨五点集结，全副武装持续站立四个小时，坚守自己的抗疫阵地，热情引导耐心扶助，全然忘却凛冽的朔风、作痛的腰腿，他们是可敬的50岁以上的老师们，向您们致敬！坚守就是赢。此时此刻，闻令而动，战旗最美，党旗正红。
核酸筛查登记点位紧锣密鼓。老师们顾不得停一停，暖一暖冻僵的双手，连续5-6小时的工作，脑海中却清晰地记忆每一次封箱开箱；遇到没带身份证的老人孩子，就耐心细致地问询，认真仔细地录入，保证效率的同时，更兼顾温情。
入户工作不辞劳苦、耐心细致。老师们入户爬楼，不辞劳苦，逐户敲门、逐家提示、逐人分发号码，脚下走过的几万步，却让更多的居民节省了时间，让整个检测过程提升了效率。
导引点位全程护航导行。老师们仿佛又回到校园的护导岗位上，如同关注学生安全一般，全程专注维护居民的待检队伍，耐心劝导、暖心提示，服务各个点位社区的居民。
其中，实验园的两支队伍吸引了众多目光，全员上下和社区居民们都纷纷为他们点赞！朝气蓬勃的青年教师，冲锋在前，迎接挑战；年过半百的中老年教师们也毫不逊色，挑战自身身体极限，敢拼硬刚，发扬了前辈队伍一如既往的榜样精神。
“单衣哥”吴梦龙，防护衣尺码太小，单衣上阵。看见一位90岁老奶奶杵着拐棍，脚步蹒跚向测试点走来，吴梦龙带着测试团队人员帮助老奶奶完成测试工作，老奶奶被感动得连声感谢。
可爱的“大白”，最美的身影
闻令而动，战旗最美，党旗正红。看啊!今天，老师变身大白，大家朋友圈中满满的是可爱的大白形象并配上感言。最萌的感言：“变身大白，穿上“大白”可爱的我，为三筛贡献力量。我爱的天津必会安然无恙！”最暖心的感言：“从参与流调到变身大白，圆满完成三筛任务。小伙伴们棒棒哒!感谢居民送来的暖水瓶，暖手又暖心。煎饼果子，加油!”“三筛完成，闻令而动，5点老师们准时到岗。不分年龄，齐心协力全程坚守，塑料瓶里的热水不仅暖手更暖心，为实验人点赞。”最诙谐的感言：“刘叔，你穿大白都掩盖不了你那两米长的大长腿，太帅了！”
闻令而动，战旗最美，党旗正红。听啊!在这场没有硝烟的战争中，没有什么豪言壮语，实验人以天津人特有的乐观与豁达，负重前行。哪怕工作一整夜，哪怕只睡几小时，哪怕只吃一口饭，他们无怨无悔。聚了一团火，温暖凛冬情，抗疫一定赢。
大考，爱是那么深
闻令而动，战旗最美，党旗正红。疫情当头，这是一场突如其来的战斗，更是一次灵魂与素质的大考。一次次共克时艰中的义无反顾、一幕幕寒夜中的踔厉笃行，感人至深。汇聚成共克时艰的无穷力量。实验人与时间赛跑，为生命护航。为做人民满意的教师，交出了一份漂亮的答卷。
闻令而动，战旗最美，党旗正红。学校青年教师李原旭，顾不上援甘回津的风尘仆仆，没有在家休息一天，立即投入抗疫志愿者的洪流。工作小憩的间隙，他写下了如下激情澎湃的诗句。
✋热门推荐