今晚又见了一对朋友，听了一个当代版“活着”的故事。

朋友家新换了一个阿姨，她没什么文化，简单的记账都不能完成。这个阿姨曾经先后有过三个孩子，现在只剩下了一个儿子。第一个孩子在幼儿时期就夭折了，后来生了一儿一女。女儿读了西南政法大学，后来结婚生子，却因一次意外的车祸，连同才一岁多的孩子全家身亡。

现在儿子才在读大专，虽然家里经济条件很差，但孩子还是下定决心要专升本。

阿姨在乡下的地被征用了，赔了150块，没写错，确实是150块。朋友的爸爸听说后也很吃惊，让阿姨回家去问问怎么回事，再小一块地也不可能只有150块。阿姨去了解情况，原来应赔1500块，但因为本人没在家，很多事情都是别人帮忙处理，作为感谢费被支付以后就仅剩150块了……

#夏之校园#【漂亮的拖鞋】夏天是一个美丽的季节、炎热的季节，夏日色彩鲜艳的拖鞋更是幼儿生活中常见的物品。近日，桑树坪镇中心幼儿园的小朋友当起了设计师，给自己亲手设计并制作了一双“拖鞋”。孩子们按照老师的要求裁剪鞋底，粘贴鞋面，设计图案，经过一番操作后一双双独一无二的拖鞋就完成了，一起来看看小设计师们的作品吧！

我有一个幼儿段班级，一周两次课，班上所有小朋友都是六六儿童之家的同学

这个班孩子们，从三岁跟着我。我们一起不慌不忙、不急不躁、做到坚持陪伴，和孩子们一起前行

在这个班，我不只是和家长沟通孩子的学兮成长发展，还会时不时和儿家老师沟通，这样的三方合作，不要太赞啦

而这个班的娃们让我也看到了蒙氏语言区教学和我的英语启蒙教学相辅相成，让孩子们能遵循自然规律的学兮语言。

比如总有家长担心的拼音和英语混淆，在这个班的娃身上不但没出现，反而是一种促进帮助作用，五岁的小番茄妹妹在这一点上提现的就很明显。

比如我会发现四岁的禧多和福多昨天看到我写It is时候，他们会告诉我:在儿家我们也看到了i，但是读（衣)，英语是读（爱)，而且儿家里面i没有大写。很开心听到他们的这些分享，能看到他们的小脑筋在转动，这样的学兮方式才是正确打开模式

#yo老师的学生们#