前段时间跟杜老师闲聊的时候,我问她是不是香港大学毕业的。她说自己大学在香港,硕士是在美国,课余一边勤工俭学一边钻研专业知识。
我惊叹她年纪轻轻就这么优秀,杜老师不在意地说这不算什么[允悲]我突然有了一种感觉,越有能力的人越不屑于夸夸其谈。在这个世界上,我们已知的越多,未知也就越多。不管自己取得了多大的成就,还有更有意义的事情等着我们去争取去体验[兔子]
我是一个上课不积极主动的人(不要学我我是学术垃圾[允悲])杜老师上课总喜欢把问题抛给我,后来她跟我说其实我知道有些问题不主动回答不代表不会[允悲]课间杜老师总是喜欢悄悄塞给我一块巧克力,即使请同学帮忙处理教务,也会请吃甜品表达感谢,从不以自己是老师而把同学们的帮忙认为是理所应当[泪]
上半年她总是医院的常驻,我给她发微信,问是否方便去看望。她回复我说医院病毒多,还是不去为好,毕竟相处了这么久,对于彼此都是亦师亦友的存在了(聊了很多很受触动可惜被我不小心清理掉了呜呜~)
嗯,我真的觉得,人生中有一个比自己优秀很多的前辈带领着走一段路,是很幸运的事情。经师易遇,人师难遇。该谢谢她,如此精彩耀眼,做我平淡岁月里的星辰[心]
我惊叹她年纪轻轻就这么优秀,杜老师不在意地说这不算什么[允悲]我突然有了一种感觉,越有能力的人越不屑于夸夸其谈。在这个世界上,我们已知的越多,未知也就越多。不管自己取得了多大的成就,还有更有意义的事情等着我们去争取去体验[兔子]
我是一个上课不积极主动的人(不要学我我是学术垃圾[允悲])杜老师上课总喜欢把问题抛给我,后来她跟我说其实我知道有些问题不主动回答不代表不会[允悲]课间杜老师总是喜欢悄悄塞给我一块巧克力,即使请同学帮忙处理教务,也会请吃甜品表达感谢,从不以自己是老师而把同学们的帮忙认为是理所应当[泪]
上半年她总是医院的常驻,我给她发微信,问是否方便去看望。她回复我说医院病毒多,还是不去为好,毕竟相处了这么久,对于彼此都是亦师亦友的存在了(聊了很多很受触动可惜被我不小心清理掉了呜呜~)
嗯,我真的觉得,人生中有一个比自己优秀很多的前辈带领着走一段路,是很幸运的事情。经师易遇,人师难遇。该谢谢她,如此精彩耀眼,做我平淡岁月里的星辰[心]
【教师节】三尺讲台,夜灯长明
西海岸图书馆 今天
蜡炬成灰泪始干
春蚕到死丝方尽
教师节
感恩教师节
1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的尊敬。老师们教书育人,他们的工作关于祖国的未来。每年教师节,全国各地都以不同方式为老师们庆祝。
教师节影响
正面影响
建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的认可和尊敬。通过解决教师工作的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
负面影响
每到教师节,学生大都会以各种方式感谢恩师。但随着经济的发展,却逐渐演变出给教师送金钱、礼品卡等情况,这对教育事业的发展极为不利。
教师节语录
仰之弥高,钻之弥坚。
经师易遇,人师难遇。
教师是人类灵魂的工程师。
古之圣王,未有不尊师者也。
学贵得师,亦贵得友。
举世不师,故道益离。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
学者必求师,从师不可不谨也。
教师节好书
英国作家怀特曾经说过:“针对儿童的写作,要往‘高’写,而不是往‘低’写,不然就是浪费时间。”他所说的“高”倒不是语言上要有多高深,而是要以一种低姿态来呈现我们在目光所及的范围里对于事物最深的理解。
儿童观察世界的方式极其不委婉,总是直接要求明确的答案,因而那种用大量边角料包装一把干货的低廉式成人写作方式,在孩子这边就是浪费时间。
教师节快乐
这也就是为什么在儿童教育中很难回避哲学问题,而这些问题或许我们自己就没有想清楚,因而在很多事情上,我们也并不见得比孩子高明。既然是这样,那么无论是居高临下地讲大道理,还是把自己包装成生活的权威,都是没有道理的。或许最有效的教育就是一种平等的交流,一种坦白,从而达到一种自省与共同成长。
《老师也曾是孩子》这本书最吸引人的一点便是这种心甘情愿的低姿态,这一点尤其不易,因为在父子、君臣、师生为纲的文化中,“老师”这个词承载了太多的权威、正确与距离,以至于在传统教育中,老师与学生之间都无法将对方当做一个完整的人来对待,师生关系成了一种片面人格的关系,也就少了很多“人味”。
然而,这本书却补全了老师这个形象中很多缺失的片段,这些片段恰恰最能展现鲜活而真实的特质,提醒小朋友,老师也是人,不但是人,还曾经是和他们一样的孩子。
教师节快乐
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蜡炬成灰泪始干
春蚕到死丝方尽
教师节
感恩教师节
1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的尊敬。老师们教书育人,他们的工作关于祖国的未来。每年教师节,全国各地都以不同方式为老师们庆祝。
教师节影响
正面影响
建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的认可和尊敬。通过解决教师工作的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
负面影响
每到教师节,学生大都会以各种方式感谢恩师。但随着经济的发展,却逐渐演变出给教师送金钱、礼品卡等情况,这对教育事业的发展极为不利。
教师节语录
仰之弥高,钻之弥坚。
经师易遇,人师难遇。
教师是人类灵魂的工程师。
古之圣王,未有不尊师者也。
学贵得师,亦贵得友。
举世不师,故道益离。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
学者必求师,从师不可不谨也。
教师节好书
英国作家怀特曾经说过:“针对儿童的写作,要往‘高’写,而不是往‘低’写,不然就是浪费时间。”他所说的“高”倒不是语言上要有多高深,而是要以一种低姿态来呈现我们在目光所及的范围里对于事物最深的理解。
儿童观察世界的方式极其不委婉,总是直接要求明确的答案,因而那种用大量边角料包装一把干货的低廉式成人写作方式,在孩子这边就是浪费时间。
教师节快乐
这也就是为什么在儿童教育中很难回避哲学问题,而这些问题或许我们自己就没有想清楚,因而在很多事情上,我们也并不见得比孩子高明。既然是这样,那么无论是居高临下地讲大道理,还是把自己包装成生活的权威,都是没有道理的。或许最有效的教育就是一种平等的交流,一种坦白,从而达到一种自省与共同成长。
《老师也曾是孩子》这本书最吸引人的一点便是这种心甘情愿的低姿态,这一点尤其不易,因为在父子、君臣、师生为纲的文化中,“老师”这个词承载了太多的权威、正确与距离,以至于在传统教育中,老师与学生之间都无法将对方当做一个完整的人来对待,师生关系成了一种片面人格的关系,也就少了很多“人味”。
然而,这本书却补全了老师这个形象中很多缺失的片段,这些片段恰恰最能展现鲜活而真实的特质,提醒小朋友,老师也是人,不但是人,还曾经是和他们一样的孩子。
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#陈先生0595[超话]# 教师节,我也来认识一下当了40年教师的自己
老师是一个群体,一种职业,一个行业,
今天,所有的朋友圈都在为你点赞,为你讴歌,
他们说,你是天底下最光辉的职业,
因为,老师是这辈子最无私的师傅。
毫无保留的传递知识,
不求回报的付出所有,
每天迎着清晨的第一缕阳光,早早走进校园,
他们说你年复一年,伴着夜晚的月亮和灯光。
你不厌其烦,伏案备课,批改作业,从不叫累
他们说,你就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,
他们说,你就像春蚕,默默无闻,倾心奉献,
我听到了,十分感激,热泪盈眶,赶紧收藏。
因为我也是这个群体的一分子,
我感谢社会记得这个群体,尊重知识,尊敬老师,
我问自己,军功章上是不是有我?
因为我也是教师,先是民办教师,后成公办教。
1978年我参加高考,我羡慕教师,我想成为名师,
我毫不犹豫报考师范类,我要为教育奋斗一生,
我从此走上讲台,扎根深山,日复一日,
贫困,简陋,艰辛,教鞭高高举起,轻松放下。
教然后而知困,学然后而知困,做教师并不那么简单!
教师是人类文明的传播者,教育成就未来。
要给学生一滴水,教师先要有一桶水,这叫厚积薄发;
要用教师的一滴水,引出学生一桶水,这叫举一反三!
经师易遇 ,人师难遭,做一个好老师很难很难!
有时,我甚至被一群顽童气到要哭,想放弃,
但我还是重新回到自信,重展笑颜,
因为我不能把情绪带给孩子,带到讲台!
我必须忍受,必须控制,我必须理解孩子,
因为我是老师,我要与学生一起成长,成为朋友,
没有爱就没有教育,教师注定要爱别人的孩子!
学高为师,身正为范,我不可使性子。
我理了理鬓发,我始终微笑,重新执着,
我坚定信念,孜孜以求,我想要做一个名师。
今天,我退休了,我一辈子当教师,无怨无悔!
今天我老了,假如有来生,我还选择当教师。
今天是教师群体的节日,我也荣幸接受社会祝福,
今天,我反省自问,我为曾经的幼稚与过失痛苦,
老师,你像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,
老师,你像春蚕,默默无闻,倾心奉献。
教师节,人民祝福你,家长感谢你,学生想念你,
如果你这一生从事的职业是教师,
你就是天底下最光荣的人,人民尊重你!
教师万岁!
陈泰山
老师是一个群体,一种职业,一个行业,
今天,所有的朋友圈都在为你点赞,为你讴歌,
他们说,你是天底下最光辉的职业,
因为,老师是这辈子最无私的师傅。
毫无保留的传递知识,
不求回报的付出所有,
每天迎着清晨的第一缕阳光,早早走进校园,
他们说你年复一年,伴着夜晚的月亮和灯光。
你不厌其烦,伏案备课,批改作业,从不叫累
他们说,你就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,
他们说,你就像春蚕,默默无闻,倾心奉献,
我听到了,十分感激,热泪盈眶,赶紧收藏。
因为我也是这个群体的一分子,
我感谢社会记得这个群体,尊重知识,尊敬老师,
我问自己,军功章上是不是有我?
因为我也是教师,先是民办教师,后成公办教。
1978年我参加高考,我羡慕教师,我想成为名师,
我毫不犹豫报考师范类,我要为教育奋斗一生,
我从此走上讲台,扎根深山,日复一日,
贫困,简陋,艰辛,教鞭高高举起,轻松放下。
教然后而知困,学然后而知困,做教师并不那么简单!
教师是人类文明的传播者,教育成就未来。
要给学生一滴水,教师先要有一桶水,这叫厚积薄发;
要用教师的一滴水,引出学生一桶水,这叫举一反三!
经师易遇 ,人师难遭,做一个好老师很难很难!
有时,我甚至被一群顽童气到要哭,想放弃,
但我还是重新回到自信,重展笑颜,
因为我不能把情绪带给孩子,带到讲台!
我必须忍受,必须控制,我必须理解孩子,
因为我是老师,我要与学生一起成长,成为朋友,
没有爱就没有教育,教师注定要爱别人的孩子!
学高为师,身正为范,我不可使性子。
我理了理鬓发,我始终微笑,重新执着,
我坚定信念,孜孜以求,我想要做一个名师。
今天,我退休了,我一辈子当教师,无怨无悔!
今天我老了,假如有来生,我还选择当教师。
今天是教师群体的节日,我也荣幸接受社会祝福,
今天,我反省自问,我为曾经的幼稚与过失痛苦,
老师,你像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,
老师,你像春蚕,默默无闻,倾心奉献。
教师节,人民祝福你,家长感谢你,学生想念你,
如果你这一生从事的职业是教师,
你就是天底下最光荣的人,人民尊重你!
教师万岁!
陈泰山
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