《连锁无处不在：连锁就是打造印钞机摇钱树》
连锁企业如何突破单店思维，突破区域思维？
连锁企业从0-1，是店长思维；
连锁企业从1-30，是区域思维；
连锁企业从30-N，才是盟主思维！
做连锁，简单来说就是做复制扩张，复制的前提是标准化，所以做连锁不论多少家门店，连锁企业都离不开标准化。
01
标准化体系
连锁企业经营管理的基本原则是四化：标准化、简单化、专业化与独特化，其中标准化是最主要的，它在一定程度上是其他三化的体现。
1.标准化的重要性
标准化对连锁企业的重要性主要体现在三个方面：
①连锁行业的可复制性特征决定了标准化是复制、扩张的必备、规模化经营的重要前提；
②标准化有利于稳定和提高企业产品质量和服务质量；
③高度统一的标准化管理可以简化日常管理工作，提高管理水平和效率。
标准化形成的三个要素，流程、规范、表单。
连锁从产品/服务运营到模式裂变，再到平台运营，最后是品牌生态，然后就会有无形资产，无形资产的收入核心就是标准化。
实际上我们形成专业体系后，输出标准化的过程就是盈利的过程，标准不仅可以自己用，同时可以卖钱。
2.标准化的三大系统：
①建立标准（立法）：
一般按照专业的标准来定，比如市场链、拓展链等；
②输出标准（普法）：
一般按照岗位的标准来定，比如储备店长、区域经理；
③执行标准（执法）：
还是按照岗位来定；
我们做标准是要以经营为导向！
3.“运营”标准化的四大价值：
①保障终端门店持续盈利能力，
②提升顾客满意度（带来增值），
③品牌价值提升与兑现，
④团队打造和企业文化沉淀。
连锁企业如何形成可复制的“运营”标准？
在原有运营经验的基础上，对各项标准进行梳理、沉淀，形成简单可操作的规范， 统一进行不折不扣地执行，进而成为连锁运营标准化系统；
根据各模块的变化而进行调整和固化，使之适应公司的发展；
运营管理标准已经形成稳定的模式，随着复制与扩张，靠优化流程而成长。
连锁企业标准化手册形成的过程，就是标准化落地的过程。
4.标准化手册制定流程
标准化手册制定流程总的来说分为五步：
第一、告诉所有员工，公司要形成标准化，需要全员参与；
第二、做详细的计划表，定人、定事、定时间、定方式方法；
第三、分组、PK、申请；
第四、进行相关的研讨，定框架、定内容，一遍一遍地研讨；
第五、验收结果，达成共识。
5.训练系统
训练系统里面，复制的核心竞争力事实上就是连锁企业运营标准化系统中的重要组成部分，而运营标准化中这些重要的组成部分又是商业模式中的关键成功要素。
在复制过程中我们要实现的是把商业模式中的关键成功要素，放到我们的运营标准化系统中的关键组成部分，然后在训练复制的过程中，复制输出我们的关键核心竞争力的这些复制。
6.督导系统
督导体系是连锁体系三大支柱之一。
连锁体系运营系统确立连锁店的操作标准与流程，训练系统使得运营系统的标准与流程得以复制，督导系统则是运营系统标准复制的保证。
督导依据连锁店营运模式、标准、利用专业方法进行监督、控制和评估，主要是协助于各区域门店的运营行为及活动的顺利开展，以及以公司最高利益负责，监督各连锁门店的各项运营规范，对连锁系统以监督、指导为核心工作的服务性组织。
02
标准化四大误区
连锁企业在形成标准化时，通常有四大误区：
误区一：企业的标准化等于手册的梳理；
误区二：标准化只是企业输出的结果，结果就是手册；
误区三：标准化就是人的标准化；
误区四：标准化就是一成不变。
1.标准化误解一：
企业的标准化等于手册的梳理
企业正确的标准化体系体现的三大形式是：
建立标准
输出标准
执行标准
标准化手册的梳理只是停留在企业建立标准化的这一阶段。
有了手册，单店不一定能做好，只是有了经验和模板提供，真正要保证手册复制不走形是需要有人培训，贯彻标准，最后监督标准化执行落地的。
因此，完善的标准化体系=标准+训练+督导。
运营系统确立了操作标准与流程，输出系统使得运营系统的标准与流程得以复制，督导系统则是运营系统标准复制的保证，是执行检查体系。
三大系统相辅相成、相互促进，任何一环的破坏都将影响到整个连锁体系的成功建设。
2.标准化误解二：
标准化只是企业输出的结果，结果就是手册
标准化并不只是企业输出的结果，而是过程中对经营认知，工作效率的训练。
讲即所做，做即所讲，标准化就是写出来的东西都要做到，做到的东西都要写出来。
所以企业做标准化，首先要知道哪些地方要做标准化。
从总部（开店、物流、招商、组织结构），
分部（开店、物流、管控、组织结构），
到终端门店（人、物、场）进行标准化手册编写，手册编写要简单易复制，傻瓜易操作。
标准化的内容是人来制定，人来做，所以需要制定详细的计划分工，落实的岗位，职责到人，这样才能有效落地实施。
制定前通过思维导图工具，研讨出框架内容，界定宽度与深度。
对于手册框架的要点，分步进行完善。
连锁标准化三要素：
梳理业务流程：简单化、专业化、标准化、特色化
明确规范要求：沉淀、比较、优化
形成常用表单：升级、重设、优化
标准形成之后，就到看效果的时候，从手册开始生效，到手册输出效果呈现，这个过程是一个找出问题、实验验证、解决问题的过程。
但是手册要遵循标准化+人性化的原则，与团队的职业化程度相匹配。
标准化手册形成步骤：
梳理标准化模块
制定计划分工
拟定手册框架
编制研讨内容
检验优化成果
标准化结果的形成在于编制过程中的一系列的有效活动，更在于编制后对训练的验收和督导的执行。
这样的标准化才有意义！
这样才能从根本上去达到我们所需要的运营效率！
3.标准化误解三：
标准化就是人的标准化
标准化并不是人的标准化，而是要先事后人。
构建规范标准化运营体系的四原则：
标准化：标准的流程设计与工作规范
简单化：简单易用的流程、工具管理表单
实效化：有效、实用的操作方案
独特化：符合企业文化及个性特点
连锁运营体系的构建、梳理、优化应遵循以上四原则，并按流程、操作规范（工作标准）以及工具表单等要素来编制。
明确各模块编制责任人，确定相应的顾问/指导人，责任人与指导人确认各自任务。
手册责任人与指导人对接，根据计划进度表确定手册具体完成时间计划安排，讨论所负责手册的流程清单和主要工作规范。
责任人与指导人确定定期沟通的时间，讨论手册编制进度，指导人每周向项目组汇报各手册责任人的工作完成情况。
根据实际操作经验，结合先进复制思想，编制各手册，要求顾问组或指导人对编制过程进行指导、跟进。
4.标准化误解四：
标准化就是一成不变
标准化是不断优化迭代的过程。
标准化形成后，连锁企业家们最关心和最头疼的问题是：执行，
最容易忽略的问题则是：督导。
很多连锁企业在标准化形成阶段，可以稳稳地复制扩张。
当想往外扩张复制的时候，都易走样，这是为什么？
这时需要重点构建督导系统，形成督导标准，建立督导工作流程和规范。
督导系统是保障，普通员工很难达到企业期望的标准，只会做被检查和监督的工作。
一方面需要按照运营系统执行到位，有效管理，绩效考核；
另一方面，不断发现和总结标准化中优秀经验和方法，同时问题或缺陷持续改善，优化。
连锁管理体系下的督导体系，只有将督导工作从准备、计划、实施、沟通、总结、改进形成一个良性的循环工作体系，将督导使用的标准、工具、表格等逐步升级完善，督导体系才会产生愈加明显的管理功效，才会成为连锁管理体系中的中坚力量。
最后而需要注意的是——连锁标准化的根本目的，一定是提高运营效率。
标准化体系要印上企业文化的烙印，自己可以复制而别人无法复制。
连锁企业如何突破单店思维，突破区域思维？
连锁企业从0-1，是店长思维；
连锁企业从1-30，是区域思维；
连锁企业从30-N，才是盟主思维！
做连锁，简单来说就是做复制扩张，复制的前提是标准化，所以做连锁不论多少家门店，连锁企业都离不开标准化。
01
标准化体系
连锁企业经营管理的基本原则是四化：标准化、简单化、专业化与独特化，其中标准化是最主要的，它在一定程度上是其他三化的体现。
1.标准化的重要性
标准化对连锁企业的重要性主要体现在三个方面：
①连锁行业的可复制性特征决定了标准化是复制、扩张的必备、规模化经营的重要前提；
②标准化有利于稳定和提高企业产品质量和服务质量；
③高度统一的标准化管理可以简化日常管理工作，提高管理水平和效率。
标准化形成的三个要素，流程、规范、表单。
连锁从产品/服务运营到模式裂变，再到平台运营，最后是品牌生态，然后就会有无形资产，无形资产的收入核心就是标准化。
实际上我们形成专业体系后，输出标准化的过程就是盈利的过程，标准不仅可以自己用，同时可以卖钱。
2.标准化的三大系统：
①建立标准（立法）：
一般按照专业的标准来定，比如市场链、拓展链等；
②输出标准（普法）：
一般按照岗位的标准来定，比如储备店长、区域经理；
③执行标准（执法）：
还是按照岗位来定；
我们做标准是要以经营为导向！
3.“运营”标准化的四大价值：
①保障终端门店持续盈利能力，
②提升顾客满意度（带来增值），
③品牌价值提升与兑现，
④团队打造和企业文化沉淀。
连锁企业如何形成可复制的“运营”标准？
在原有运营经验的基础上，对各项标准进行梳理、沉淀，形成简单可操作的规范， 统一进行不折不扣地执行，进而成为连锁运营标准化系统；
根据各模块的变化而进行调整和固化，使之适应公司的发展；
运营管理标准已经形成稳定的模式，随着复制与扩张，靠优化流程而成长。
连锁企业标准化手册形成的过程，就是标准化落地的过程。
4.标准化手册制定流程
标准化手册制定流程总的来说分为五步：
第一、告诉所有员工，公司要形成标准化，需要全员参与；
第二、做详细的计划表，定人、定事、定时间、定方式方法；
第三、分组、PK、申请；
第四、进行相关的研讨，定框架、定内容，一遍一遍地研讨；
第五、验收结果，达成共识。
5.训练系统
训练系统里面，复制的核心竞争力事实上就是连锁企业运营标准化系统中的重要组成部分，而运营标准化中这些重要的组成部分又是商业模式中的关键成功要素。
在复制过程中我们要实现的是把商业模式中的关键成功要素，放到我们的运营标准化系统中的关键组成部分，然后在训练复制的过程中，复制输出我们的关键核心竞争力的这些复制。
6.督导系统
督导体系是连锁体系三大支柱之一。
连锁体系运营系统确立连锁店的操作标准与流程，训练系统使得运营系统的标准与流程得以复制，督导系统则是运营系统标准复制的保证。
督导依据连锁店营运模式、标准、利用专业方法进行监督、控制和评估，主要是协助于各区域门店的运营行为及活动的顺利开展，以及以公司最高利益负责，监督各连锁门店的各项运营规范，对连锁系统以监督、指导为核心工作的服务性组织。
02
标准化四大误区
连锁企业在形成标准化时，通常有四大误区：
误区一：企业的标准化等于手册的梳理；
误区二：标准化只是企业输出的结果，结果就是手册；
误区三：标准化就是人的标准化；
误区四：标准化就是一成不变。
1.标准化误解一：
企业的标准化等于手册的梳理
企业正确的标准化体系体现的三大形式是：
建立标准
输出标准
执行标准
标准化手册的梳理只是停留在企业建立标准化的这一阶段。
有了手册，单店不一定能做好，只是有了经验和模板提供，真正要保证手册复制不走形是需要有人培训，贯彻标准，最后监督标准化执行落地的。
因此，完善的标准化体系=标准+训练+督导。
运营系统确立了操作标准与流程，输出系统使得运营系统的标准与流程得以复制，督导系统则是运营系统标准复制的保证，是执行检查体系。
三大系统相辅相成、相互促进，任何一环的破坏都将影响到整个连锁体系的成功建设。
2.标准化误解二：
标准化只是企业输出的结果，结果就是手册
标准化并不只是企业输出的结果，而是过程中对经营认知，工作效率的训练。
讲即所做，做即所讲，标准化就是写出来的东西都要做到，做到的东西都要写出来。
所以企业做标准化，首先要知道哪些地方要做标准化。
从总部（开店、物流、招商、组织结构），
分部（开店、物流、管控、组织结构），
到终端门店（人、物、场）进行标准化手册编写，手册编写要简单易复制，傻瓜易操作。
标准化的内容是人来制定，人来做，所以需要制定详细的计划分工，落实的岗位，职责到人，这样才能有效落地实施。
制定前通过思维导图工具，研讨出框架内容，界定宽度与深度。
对于手册框架的要点，分步进行完善。
连锁标准化三要素：
梳理业务流程：简单化、专业化、标准化、特色化
明确规范要求：沉淀、比较、优化
形成常用表单：升级、重设、优化
标准形成之后，就到看效果的时候，从手册开始生效，到手册输出效果呈现，这个过程是一个找出问题、实验验证、解决问题的过程。
但是手册要遵循标准化+人性化的原则，与团队的职业化程度相匹配。
标准化手册形成步骤：
梳理标准化模块
制定计划分工
拟定手册框架
编制研讨内容
检验优化成果
标准化结果的形成在于编制过程中的一系列的有效活动，更在于编制后对训练的验收和督导的执行。
这样的标准化才有意义！
这样才能从根本上去达到我们所需要的运营效率！
3.标准化误解三：
标准化就是人的标准化
标准化并不是人的标准化，而是要先事后人。
构建规范标准化运营体系的四原则：
标准化：标准的流程设计与工作规范
简单化：简单易用的流程、工具管理表单
实效化：有效、实用的操作方案
独特化：符合企业文化及个性特点
连锁运营体系的构建、梳理、优化应遵循以上四原则，并按流程、操作规范（工作标准）以及工具表单等要素来编制。
明确各模块编制责任人，确定相应的顾问/指导人，责任人与指导人确认各自任务。
手册责任人与指导人对接，根据计划进度表确定手册具体完成时间计划安排，讨论所负责手册的流程清单和主要工作规范。
责任人与指导人确定定期沟通的时间，讨论手册编制进度，指导人每周向项目组汇报各手册责任人的工作完成情况。
根据实际操作经验，结合先进复制思想，编制各手册，要求顾问组或指导人对编制过程进行指导、跟进。
4.标准化误解四：
标准化就是一成不变
标准化是不断优化迭代的过程。
标准化形成后，连锁企业家们最关心和最头疼的问题是：执行，
最容易忽略的问题则是：督导。
很多连锁企业在标准化形成阶段，可以稳稳地复制扩张。
当想往外扩张复制的时候，都易走样，这是为什么？
这时需要重点构建督导系统，形成督导标准，建立督导工作流程和规范。
督导系统是保障，普通员工很难达到企业期望的标准，只会做被检查和监督的工作。
一方面需要按照运营系统执行到位，有效管理，绩效考核；
另一方面，不断发现和总结标准化中优秀经验和方法，同时问题或缺陷持续改善，优化。
连锁管理体系下的督导体系，只有将督导工作从准备、计划、实施、沟通、总结、改进形成一个良性的循环工作体系，将督导使用的标准、工具、表格等逐步升级完善，督导体系才会产生愈加明显的管理功效，才会成为连锁管理体系中的中坚力量。
最后而需要注意的是——连锁标准化的根本目的，一定是提高运营效率。
标准化体系要印上企业文化的烙印，自己可以复制而别人无法复制。
【2022年乐平市城区一年级新生预报名公告】2022年乐平市城区
一年级新生预报名公告
根据《中华人民共和国义务教育法》《江西省义务教育条例》，为切实做好我市2022年秋季一年级新生招生工作，进一步规范招生秩序，严禁义务教育学校非政策性择校；进一步化解义务教育学校“大校额”、“大班额”，将小学成班率控制在45人/班范围内，校额控制在2000人/校范围内；进一步促进教育公平和义务教育的均衡发展；为我市2022秋季一年级新生免试就近入学提供依据。现将乐平市2022年一年级新生预报名工作公告如下：
一、招生对象
凡年满6周岁（2016年12月31日之前出生）符合下列入学条件的适龄儿童。
二、招生原则
1.坚持“划片、就近、免试”入学原则。根据《中华人民共和国义务教育法》及《江西省义务教育条例》，凡年满6周岁具有本市户籍的儿童和符合条件的外来人员随迁适龄子女就近安排在就近学校就读。教育主管部门根据学校的区位和学位容量划定学校招生区域即学区；学校依据适龄儿童及其监护人的户籍和居住地等条件安排入学；任何学校都不得通过考试选拔学生入学。
2.坚持“公平、公正、公开”的原则。在招生过程中，做到招生计划公开，学区划片公开、招生程序公开和录取结果公开，切实维护教育公平。
3.坚持“规范招生，均衡发展”的原则。义务教育阶段适龄儿童入学，由教育主管部门统一组织和管理。严禁跨学区就读、小学不足龄（入学当年内不满6周岁）就读，严格控制大班额。新生进校后学校应严格执行平行分班，严禁分设任何名义的实验班、重点班。
三、招生办法
(一)学区划分
为保持小学招生政策的连续性，根据适龄儿童人口分布及小学的网点布局情况，划分学区。
（二）就近入学条件和要求
1.城区小学一年级新生入学条件和要求
城区小学应严格按照所划分的学区范围，接收具有本市户籍的适龄儿童和符合入学条件的外来人员随迁子女。如果学区范围内的生源（符合下列六个条件之一）未超过学校学位数，则全部接收。否则，按以下顺序进行录取，直至录满，超过学校接受能力的学生纳入统筹分配范围，参与就近有富余学位学校的摇号入学分配。
第一，适龄儿童及其父或母户籍均在学区内，且家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）同时在学区内的。
第二，适龄儿童的户籍在学区内，但其父母的户籍均不在学区内，而其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第三，适龄儿童及其父母户籍、实际居住地均在学区内，但住房属公产租赁房（凭直管公房使用证、居民用水用电缴费票证等）的。
第四，适龄儿童的户籍不在学区内，但其父或母的户籍在学区内，并且其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第五，适龄儿童及其父母户籍均不在学区内，但其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第六，适龄儿童户籍的户主为其祖父母或外祖父母，实际居住地（房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母）同时属于学区内的。
在上述入学条件中，房产属多人共有的，监护人产权超过51%的适龄儿童按顺序就近入学，监护人产权未超过51%的适龄儿童不允许按房产就近入学。适龄儿童及其父或母户籍在学区内，但监护人在城区无房产且户口挂户时间截止为上一年度12月31日前，在学校有富余学位情况下，依户口落户先后顺序录取，否则纳入统筹分配范围。凡适龄儿童户籍的户主不是其父母的，在入学时还必须提供适龄儿童的出生证，以证明其父子或母子关系，否则将其纳入统筹分配范围。对均不符合上述入学条件的适龄儿童一律回其父(或母)户籍所在地或居住地就近入学。
注：适龄儿童、少年法定监护人所提供的房产权证必须为房权证或不动产证，且权证性质为住宅，商住楼、商铺等非住宅、非直系亲属间共有的房产均不作为义务教育学校招生学区范围、学位分配和生源排序的依据。
2.外来人员随迁子女入学条件
外来人员随迁子女是指在乐平市工业园区办厂（含企业从外县市引进的技术管理人员）或在城区经商，并具有工商执照、税务登记证等证件且有固定住所（居住证等有效证明）的非城区户籍人员子女。
外来人员随迁子女在我市就读需提供“四证”：⑴父母办厂、经商的工商执照、税务登记证或合法用工合同（3月1日前已办理的有效证明）；⑵固定住所证件（居住证等有效证明）；⑶缴纳社会养老保险凭证（须连续缴纳6个月或6个月以上，截止到8月31日）；⑷家庭户口簿。
3.政策性优待入学
根据有关政策，烈士子女、伤残军人子女、现役军人子女，由监护人提供有效证件，办理预报名手续。
四、预报名
1.报名时间：2022年5月21至5月22日上午8：00—11：30，下午2：30—5：30
2.报名地点：乐平市所有城区小学（含九年一贯制）。所有人员必须按照乐平市新冠疫情防控的要求，预报名前28天内有国外或港台地区旅居史的，或者预报名前14天内有中高风险地区旅居史的，或者新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者密切接触者和二次接触者，尚未完成隔离医学观察、居家医学观察等健康管理人员，不得参加此次预报名。参与预报名的家长必须自觉服从报名点的防疫检查和管理，“健康码”为绿码、“通信大数据行程卡”无异常，现场测量体温低于37.3℃、无干咳等可疑症状，从规定通道保持人员间距进入报名点，配合完成检查流程后在规定区域内进行预报名登记，登记结束后及时离开。参加预报名的家长须按工作人员的指令有序入场、离场，不得拥挤，预报名登记期间所有人员全程佩戴口罩。家长现在外地无法参加本次预报名的按疫情防控的要求，适时到乐平市教体局一楼服务大厅进行补报登记。
适龄儿童家长或其法定监护人持入学条件所规定的有关材料原件及复印件（所有材料都用A4纸复印），在规定时间内，到就近相对应的报名地点办理预报名手续，严禁一人多校登记，若出现一人登记两个或多个学校的将随机安排一所小学就读。
乐平市教体局
2022年5月16日
附：2022年乐平市城区 一年级新生就读申请表
附：长按二维码可直接下载申请表
说明：1.请认真阅读此表内容，据实填写，表中信息将作为新生国网学籍注册依据，因信息不详细、不真实造成问题学籍的，后果由家长担责。2.审核出虚假证件的将交给相关部门处理，并取消城区就学资格。3.将户口簿、出生证、房产证、营业执照和缴税资费票据等材料复印件按要求的顺序此表背面装订，供审核备查。4.未尽事宜请咨询教体局中招办。电话：0798—6786609
复印件粘贴或装订顺序：
1.就读申请表
2.出生证
3.户口簿首页
4.户口簿户主姓名页
5.户口簿学生监护人（父或母）页
6.户口簿学生姓名页
7.房产证复印件（购房合同复印受买人姓名、楼盘名称、楼号房号页）
8.用于佐证购房合同的不动产发票或增值税发票复印件。
9.营业执照复印件及缴纳社会养老保险凭证
10.其他复印件
证件编号（房产证编号一般为五位数，如61786；不动产证编号一般为年份+七位数，如2018-0001234；购房合同编号一般为七位数，如1716009；户口本编号在户头页，一般为九位数，如101501422）
一年级新生预报名公告
根据《中华人民共和国义务教育法》《江西省义务教育条例》，为切实做好我市2022年秋季一年级新生招生工作，进一步规范招生秩序，严禁义务教育学校非政策性择校；进一步化解义务教育学校“大校额”、“大班额”，将小学成班率控制在45人/班范围内，校额控制在2000人/校范围内；进一步促进教育公平和义务教育的均衡发展；为我市2022秋季一年级新生免试就近入学提供依据。现将乐平市2022年一年级新生预报名工作公告如下：
一、招生对象
凡年满6周岁（2016年12月31日之前出生）符合下列入学条件的适龄儿童。
二、招生原则
1.坚持“划片、就近、免试”入学原则。根据《中华人民共和国义务教育法》及《江西省义务教育条例》，凡年满6周岁具有本市户籍的儿童和符合条件的外来人员随迁适龄子女就近安排在就近学校就读。教育主管部门根据学校的区位和学位容量划定学校招生区域即学区；学校依据适龄儿童及其监护人的户籍和居住地等条件安排入学；任何学校都不得通过考试选拔学生入学。
2.坚持“公平、公正、公开”的原则。在招生过程中，做到招生计划公开，学区划片公开、招生程序公开和录取结果公开，切实维护教育公平。
3.坚持“规范招生，均衡发展”的原则。义务教育阶段适龄儿童入学，由教育主管部门统一组织和管理。严禁跨学区就读、小学不足龄（入学当年内不满6周岁）就读，严格控制大班额。新生进校后学校应严格执行平行分班，严禁分设任何名义的实验班、重点班。
三、招生办法
(一)学区划分
为保持小学招生政策的连续性，根据适龄儿童人口分布及小学的网点布局情况，划分学区。
（二）就近入学条件和要求
1.城区小学一年级新生入学条件和要求
城区小学应严格按照所划分的学区范围，接收具有本市户籍的适龄儿童和符合入学条件的外来人员随迁子女。如果学区范围内的生源（符合下列六个条件之一）未超过学校学位数，则全部接收。否则，按以下顺序进行录取，直至录满，超过学校接受能力的学生纳入统筹分配范围，参与就近有富余学位学校的摇号入学分配。
第一，适龄儿童及其父或母户籍均在学区内，且家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）同时在学区内的。
第二，适龄儿童的户籍在学区内，但其父母的户籍均不在学区内，而其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第三，适龄儿童及其父母户籍、实际居住地均在学区内，但住房属公产租赁房（凭直管公房使用证、居民用水用电缴费票证等）的。
第四，适龄儿童的户籍不在学区内，但其父或母的户籍在学区内，并且其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第五，适龄儿童及其父母户籍均不在学区内，但其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第六，适龄儿童户籍的户主为其祖父母或外祖父母，实际居住地（房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母）同时属于学区内的。
在上述入学条件中，房产属多人共有的，监护人产权超过51%的适龄儿童按顺序就近入学，监护人产权未超过51%的适龄儿童不允许按房产就近入学。适龄儿童及其父或母户籍在学区内，但监护人在城区无房产且户口挂户时间截止为上一年度12月31日前，在学校有富余学位情况下，依户口落户先后顺序录取，否则纳入统筹分配范围。凡适龄儿童户籍的户主不是其父母的，在入学时还必须提供适龄儿童的出生证，以证明其父子或母子关系，否则将其纳入统筹分配范围。对均不符合上述入学条件的适龄儿童一律回其父(或母)户籍所在地或居住地就近入学。
注：适龄儿童、少年法定监护人所提供的房产权证必须为房权证或不动产证，且权证性质为住宅，商住楼、商铺等非住宅、非直系亲属间共有的房产均不作为义务教育学校招生学区范围、学位分配和生源排序的依据。
2.外来人员随迁子女入学条件
外来人员随迁子女是指在乐平市工业园区办厂（含企业从外县市引进的技术管理人员）或在城区经商，并具有工商执照、税务登记证等证件且有固定住所（居住证等有效证明）的非城区户籍人员子女。
外来人员随迁子女在我市就读需提供“四证”：⑴父母办厂、经商的工商执照、税务登记证或合法用工合同（3月1日前已办理的有效证明）；⑵固定住所证件（居住证等有效证明）；⑶缴纳社会养老保险凭证（须连续缴纳6个月或6个月以上，截止到8月31日）；⑷家庭户口簿。
3.政策性优待入学
根据有关政策，烈士子女、伤残军人子女、现役军人子女，由监护人提供有效证件，办理预报名手续。
四、预报名
1.报名时间：2022年5月21至5月22日上午8：00—11：30，下午2：30—5：30
2.报名地点：乐平市所有城区小学（含九年一贯制）。所有人员必须按照乐平市新冠疫情防控的要求，预报名前28天内有国外或港台地区旅居史的，或者预报名前14天内有中高风险地区旅居史的，或者新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者密切接触者和二次接触者，尚未完成隔离医学观察、居家医学观察等健康管理人员，不得参加此次预报名。参与预报名的家长必须自觉服从报名点的防疫检查和管理，“健康码”为绿码、“通信大数据行程卡”无异常，现场测量体温低于37.3℃、无干咳等可疑症状，从规定通道保持人员间距进入报名点，配合完成检查流程后在规定区域内进行预报名登记，登记结束后及时离开。参加预报名的家长须按工作人员的指令有序入场、离场，不得拥挤，预报名登记期间所有人员全程佩戴口罩。家长现在外地无法参加本次预报名的按疫情防控的要求，适时到乐平市教体局一楼服务大厅进行补报登记。
适龄儿童家长或其法定监护人持入学条件所规定的有关材料原件及复印件（所有材料都用A4纸复印），在规定时间内，到就近相对应的报名地点办理预报名手续，严禁一人多校登记，若出现一人登记两个或多个学校的将随机安排一所小学就读。
乐平市教体局
2022年5月16日
附：2022年乐平市城区 一年级新生就读申请表
附：长按二维码可直接下载申请表
说明：1.请认真阅读此表内容，据实填写，表中信息将作为新生国网学籍注册依据，因信息不详细、不真实造成问题学籍的，后果由家长担责。2.审核出虚假证件的将交给相关部门处理，并取消城区就学资格。3.将户口簿、出生证、房产证、营业执照和缴税资费票据等材料复印件按要求的顺序此表背面装订，供审核备查。4.未尽事宜请咨询教体局中招办。电话：0798—6786609
复印件粘贴或装订顺序：
1.就读申请表
2.出生证
3.户口簿首页
4.户口簿户主姓名页
5.户口簿学生监护人（父或母）页
6.户口簿学生姓名页
7.房产证复印件（购房合同复印受买人姓名、楼盘名称、楼号房号页）
8.用于佐证购房合同的不动产发票或增值税发票复印件。
9.营业执照复印件及缴纳社会养老保险凭证
10.其他复印件
证件编号（房产证编号一般为五位数，如61786；不动产证编号一般为年份+七位数，如2018-0001234；购房合同编号一般为七位数，如1716009；户口本编号在户头页，一般为九位数，如101501422）
福州小升初录取批次：
按照2021年政策，五城区初招录取分批次进行，招生先后顺序依次为：
1.福州外国语学校icon外语班、福州艺术学校招生；
2.民办初中招生；
3.部分通过摇号招生的公办学校摇号招生；
4.其他公办中学招生。
不同批次志愿可以兼报。一般6月底填报志愿，7月初开始分批录取。填了志愿但未被录取的学生可继续参加初招后续批次的招生。 https://t.cn/zQBbkfb
按照2021年政策，五城区初招录取分批次进行，招生先后顺序依次为：
1.福州外国语学校icon外语班、福州艺术学校招生；
2.民办初中招生；
3.部分通过摇号招生的公办学校摇号招生；
4.其他公办中学招生。
不同批次志愿可以兼报。一般6月底填报志愿，7月初开始分批录取。填了志愿但未被录取的学生可继续参加初招后续批次的招生。 https://t.cn/zQBbkfb
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