— —  2022-6-5  — —

《Monster》浦泽直树

每次看到这种去调查真相想去揭破它的配角都忍不住担心：他们什么时候会被杀 ？！你们不要死啊！

不过这胖子爷爷和那位跟小朋友说话的角色葛利马我都很喜欢。

葛利马看到一个小孩又被欺负，小孩的鞋子被抢了，正蹲在树下哭。他把自己的鞋子给了那个小孩说：“你看我，人没有鞋子也能活下去，因为生下来的时候就是光脚丫嘛。 ” 他又补充：不过抢别人鞋子的人最差劲了，你没必要为这种人哭泣 。

这漫画我初中时候第一次看，有很多名词看不懂也不清楚历史，不过这些都没关系，因为它把故事讲得精彩，哪怕有很多你不懂的东西夹在里面，只能看懂浅层的一部分，就是觉得好看想追下去，作为读者的我想知道过去发生什么，未来会发生什么 。

会讲故事的作者，他们的作品就是这样的：阅读不设高门槛，深浅皆有看点。

能力很差的作者则不知所云，写的东西像梦游和诗，处处设坎妨碍阅读，非要读者粉丝替他们找补说这叫有深度，你第一遍看不明白是你不懂欣赏。

这部漫画， 等到了大学我想起来再重看的时候就忍不住换个角度了。

那时总是想着作者画那个情节的时候，他怎么想的，他目的是什么？他想以此传达什么信息和观点给读者？他为了实现自己的目的，用了什么方法往外输出？而作为读者的我，之所以看到这一段会有心寒或者意识到不对，从而产生的紧张的心情，是由于画面上的分镜和对白而生的呢，还是联想起和前面的某段情节，被作者故意牵引控制了情绪呢，又或者两者皆有？ 

虽然理智告诉我现实里面光靠精神控制啊心理学不可能做到像约翰那样操纵人心。而且现实有太多不可控的因素，漫画绝对是夸大了他的智商和能力 ，不过这漫画又做到了剧情连环扣，说服我接受了里面那一套 。

作者给我的感觉是，他一边操控他故事里面的棋子下完一盘设定好脚本的棋，而这个脚本同时也是预判了观众观棋过程的心态，把旁观者心态考虑进去之后一并编写的。所以他连读者也算计进去，在连载过程对读者进行培养、诱导和操控。

这种把自己共情之后又跳出去，去纵观全局的能力的创作者蛮罕见就是了，这种人需要多情又必须无情。

修行不是看相️而是看你的❤️

所以懂得心法重要不重要啊？你看起来一天到晚在念经诵经，结果还在搞人我是非，你能不能成就啊？有道无道，自己要知道，不是装模作样给人家看。你看我会念经、会诵咒，还会盘腿，一盘几百天呢！两个弟子修行，一个在那盘腿，像金刚一样；一个在那儿睡懒觉，还打呼噜。师父跑上来对那个一本正经的拳打脚踢：你这个混账东西！看人家多会修行呐！修行不是看相，而是看你的心。你的心平等了没有？平和了没有？包括做梦都是在修行。这个心法妙啊！太妙啦！哪是叫你去装模作样？装模作样是对那些刚上路的人，他也不懂得什么法，叫他在相上约束约束也有好处，也能得到人天福报，但不能开智慧。

可爱到打滚的文案～[心]

1、跟着大哥混，三天饿九顿。

2、我是小熊饼干，爱吃小区保安。

3、谢谢你喜欢我，不过这是你该做的。

4、我觉得你喜欢我，但我没有证据。

5、你不睡，我不睡，你看我俩多般配。

6、最近月亮不营业，晚安就由我来说吧。

7、吃了这个全家桶，咱们就是一家人了。

8、没能遇见你，小裙子都觉得怀才不遇。

9、公主日记：今天恶龙没来，骑士也没来。

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