“一半以上的同学放弃复试，湖南大学MPAcc复试情况分析ᵃⁿᵃˡʸˢᵉ。”

①会计专业复试分数线为200分，全日制上线253人，计划招生40人，已接收推免生20人，统考拟录取20人；

②复试满分为240分，总成绩为初试成绩与规格化后复试成绩之和，初试复试权重1：1；
统计结果显示，上线的253人中有139人弃考，参加复试的共114人，录取20人，录取率为17.54%；

③复试结果显示，初试成绩在245分以下的无一上岸，仅有的20个统招名额基本被初试排名前25的同学锁定；

④录取名单的初试最低分实际为247分，而初试成绩在247分以上的，还有2名248分和1名249分的同学被淘汰。这三位高分被刷的同学，从总成绩来看，离“拟录取”也仅有2-6分之遥；

有2位同学总成绩排名并列榜末，在仅剩1个录取名额的情况下，初试排名靠前的同学赢得了最后一席（249分＞246分）。

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【中国最早的铜镜，出土于甘肃这个地方】
铜镜是将一定比例的铜、锡、银熔炼后浇铸而成的照面工具，也是工艺品。铜镜大多为圆形，但也有少量其他形状的。光亮平整的一面是镜面，用来照看面容，有钮、有纹饰的一面是镜背，用来系绳抓持。

迄今为止，中国最早的铜镜出土于甘肃省临夏州广河县齐家坪墓葬中，距今约四千多年。铜镜大多在镜背铸有精美的图案纹饰和铭文。铭文内容丰富多彩，文字古朴多样，有很强的时代特征，有极高的文化欣赏和文字研究价值。

明代时，西方人发明的玻璃镜传到中国，到清代乾隆时期，玻璃镜已被中国人广泛使用。至此，铜镜完成了它的历史使命，退出了实用地位而成了纯粹的文物。从此却有了文物收藏价值，而且价值不菲。

铜镜在民间的存量较大。这里介绍一面金代仿汉铜镜，是我家祖传之物。此镜有两大特点：一是二十八个铭文汉字，可读出二十九个音节；二是铜镜外缘上錾了九个隶体汉字。

此镜以其形制可以名之为连弧纹铭文镜，以其铭文内容又可以名之为清白镜。此镜直径14.2厘米，厚0.5厘米。中间圆钮，从钮向外依次是：并蒂十二连珠纹钮座带，栉齿纹带，凸弦素带，卷草纹和叉形纹相间纹带，内向八连弧凸纹带。栉齿纹带，最外是凸弦宽缘带。

此镜在铭文带铸有二十八个变体大篆阳文汉字，可读成如下六句话：絜（jié）清白而事君。志行之弇（yǎn）明。玄锡之流泽。恐悚而日忘。美人外承。可兑毋絜（xié）。

字体笔画短直，字形简古，“悦”字省去了竖心旁。铜镜在方寸之内铸字饰纹，局限性很大。此镜将多音多义“絜”用在铭文中，既作句子开头字，又作句子结尾字，开头时读jie音字，字意为纯洁、洁净，结尾时读作xie音字，字意为衡量，用字可谓高明。一字两用，在工艺上事半功倍，匠心独具。“絜”字也可以只作铭文结尾字，不作开头字。

试译此镜铭文于下，译文尽量应用铭文中原字，以便更加接近铭文原意，体现铭文简练之特点。原字之下加点标出。

我纯洁清白而来侍奉君子您。我立志于品行端正，不让半点污秽遮蔽我的光明。我是由玄妙的锡水铜汁浇铸而成的高贵用品，流用之世上，恩泽天下。我害怕有朝一日被您遗忘而丢弃。美丽的主人啊！您即使出门在外也要带着我，那我们的欢悦之情可就毋庸衡量了。

铭文以人格化的口吻，用爱人的语气表达了对主人的爱慕依恋之情。本意是提醒人们平时要多照镜子，注意自己的仪表形象。铭文在这里起了以物载道的作用。

外宽缘带上錾刻的九个隶书文字是：“临洮府録事司验讫官”。字体古朴大方、舒展有力，与篆书的简古短方形成大反差，从而提升了此镜的文字鉴赏价值和文物收藏价值。

临洮府始建于金代，是金朝疆域西部边远的行政区，録事司也是同期始设的官署名，那时的河州属临洮府管辖。金朝时期极度缺铜，曾几次颁布过“禁铜”诏令，严禁民间私铸铜器，包括铜镜。历朝历代的老旧铜镜和当朝官府新铸铜镜，都要经过官员甄别，官府许可，并用錾刀刻上检验押记，才能合法留传家用。这九个隶书汉字就是当时官府的验讫证明。
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【关于论文引用及“降重”，这篇文章讲清楚了 】

这几天毕业季，各个学校都在进行论文检测查重。我这里也讲一下个人的观察：

一、先说为啥重复率过高的问题
自己做了十几年的研究，带了七八届毕业生，观察发现，重复率过高多因以下几种情况：

①大段大段的引用且没有自己的观点，多数表现为双引号连着双引号，引文结束后也没有自己的观点和评价，也不知道为什么要引用。

②较多的使用一些没有实质意义老套的套话，类似于“随着信息技术的发展和互联网技术的普及……”等表述极大的增高了重复率。

③引用太多同质化的内容，相当一部分同学在引用的时候不是从文献的源头里摘录出来的，而是从别人的论文里面，直接把双引号和出处复制过来，这些内容多被知网收入N次了。

④引用论文较多，引用著作偏少。目前学术不端系统用的主要是知网，知网里的数据库是以论文和部分媒体报道为主，引用他们自己数据库里的论文，然后用他们的系统检测，那还用说么，总归会有点重复率。

⑤不懂得非必要不引用。我之前看过一些论文，里面很多口水画的东西都加了双引号，都要用别人的画来表达这层意思，完全不懂得为何引用文献。

二、再说说一些荒谬的“去重”
近年来也研究过一些这种比较奇葩的去重。我总结下来有这么几种：

①局部断落的抄袭。直接的抄袭今年越来越少了，但存在这么一种情况，就是通篇比如有1万字，他有9200字都是自己写的，剩下的800字直接完整的抄，这种现象虽然机器能过关，但也属于抄袭。

②自欺欺人的抄袭。还有一类情况，似于一篇文章要求3万字，作者随便敲键盘盲打十几万字，然后把这十几万字浓缩在一个小框框里，字体改的极小极小，字的颜色改成白色，机器查重也能混过去，但不知道这种方法是想骗谁。

③中译中式的洗稿。这种现象是今年来比较常见的，就是按照原稿的意思进行表达的再翻译。比如“很好”翻译成“相当不错”，“舆情研究”翻译成“对民众意愿态度情感等进行的调查分析”。

④转化为间接引用。不用双引号，把原文作者的观点采用默写的方式，用自己的语言复述一遍，完了后段落结尾直接加个注释。这种状况最为常见，也让导师最为头疼，分不清哪些观点是自己的，哪些观点是别人的。老师修改都没法改。

三、说一下对引用率的正确态度
文献的引用，不是为了引用而引用，而是通过与当前学术界主要观点、关照的基础进行借鉴、批评、对话，用来形成你的研究对这个问题的科学认识。也介绍几种新的体会：

①非必要不引用。所有的引用都是为你的研究开展服务的，那些背景性的知识、一般性的常识、大家都知道的结论，就不要引用了。我记得还有小伙伴在写论文的开篇，直接用狄更斯《双城记》的开端，“这是一个最好的时代……”加上一个注释。那么这个引用是为了说明啥呢？至于摘要里面都有引用的，那就不知道该说什么了。

②只引核心观点。引用就是大海捞针，只要干货，甚至干货里的水分都要挤一挤，压一压，把那些跟论文不相关的东西挤掉。可以用多个双引号、省略号串起若干重要词句，加上注释。

③不要改间接引用。凡是看到采用了大量的间接引用的论文，我就会无比的烦躁。因为我无法识别出来哪一些句子是作者自己写的，哪一些是引用了别人的。不是不允许间接引用，间接引用也有间接引用的要求，至少你注释里边儿都应该注明“参见”，但整篇论文你不能都是“参见”吧，你至少得让读者知道哪一些是你自己的观点，哪一些是你引导别人的观点。

④多引用最新文献。最新出版的学术论著、最新翻译的学术论著、国际上最新的本领域相关文学，是反应力学术水平和阅读视野的一个标志，引用这些文献，会提高文章质量，同样也会降低重复率。平时只要看到引用八九十年代或者5、6年7、8年之前的论文，基本上可以推断出来，作者没有看文献，是从别人的文献里面再次引用。

⑤与文献进行对话。引用文献不是把别人的观点往这儿一摆就行了，前面最起码要有个理由吧，引用完了得有个回应吧，总归有点延伸、解读、阐释、批评、反思、结合案例和本文吧。再傻瓜一点，如果引用了十个字，你后面紧跟着90个字来解释、解读一下，还怕啥引用率。

⑥减少不必要的废话。像我们常用的一些口水话、大家随手拿过来都可以使用的套路化的表述，这些东西能少则少。比如，“随着经济和社会的发展”“随着新媒体技术的普及”等，没意义啊，要写的话就具体一点。#科研狗的日常##我在微博涨知识#